如何指导幼儿进行故事创编

如何指导幼儿进行故事创编

1、边霞教授指出， “幼儿普遍对故事怀有浓厚的兴趣。

2、他们不仅着迷于听故事，而且自己就是创编故事的能手。

3、 ” 《3-6岁儿童学习与发展指南》 、以下简称《指南》 ，在5-6岁幼儿阅读发展建议中也指出。

4、 “鼓励幼儿根据故事部分情节或图书画面线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

5、 ”由此可见。

6、创编活动适宜在大班开展。

7、在创编过程中、如何根据幼儿实际。

8、确定主题，通过适宜的方法指导幼儿开展创编过程，让孩子完整生动地“说”自己的故事、我们遵循故事创编基本要求。

9、通过三步走的方式。

10、开展大班故事创编指导策略的探索。

11、一、创编故事策略一， 围绕主题，聚焦合理线索——让幼儿编得更有目的